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    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 簡述華萊士提出的創造性過程的“四階段論”。

    2021年學前教育心理學卷5

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號

    簡述華萊士提出的創造性過程的“四階段論”。

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    第一個從心理學角度解釋剩余能量與游戲關系的學者是（ ）。

    • A、斯賓塞
    • B、席勒
    • C、弗洛伊德
    • D、桑代克

    教育活動中的互動過程可以概括為以下幾個步驟（ ）。

    • A、迎接、確立一種關系、進行教學任務、評價教學活動、分離
    • B、迎接、確立一種關系、進行教學任務、確定關系、分離
    • C、迎接、確立一種關系、進行教學任務、總結評判、分離
    • D、迎接、確立一種關系、進行教學任務、分離

    桑代克提出的學習的三大定律是（ ）。

    • A、鞏固律、練習律和效果律
    • B、準備律、鞏固律和強化律
    • C、準備律、練習律和效果律
    • D、強化律、練習律和鞏固律

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